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浅谈备课、备学生对学生英语书面表达能力的推动作用
浅谈备课、备学生对学生英语书面表达能力的推动作用
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摘要：
对于历来非常重要的英语书面表达能力,老师需要对备课、备学生进行重视,通过备课和对学生的了解,努力创造一个寓教于乐的师生互动的课堂.改变传统的守旧的教育方式,采用多种教学方式的组合,积极备课备学生,将初中英语课堂提升到一个更新的水准线之上.
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书面表达
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文献信息
| 篇名 | 浅谈备课、备学生对学生英语书面表达能力的推动作用 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 新课改 书面表达能力 备课 备学生 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 英语天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 104-105 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2328字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中国校外教育(中旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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