初中历史教学中学生问题意识的培养

• 作者: 刘福平
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

当前的初中历史教学,很多教师都是按部就班的展开教学,学生的学习不过是机械记忆,对于历史知识中的重点、难点都不是很清楚,初中历史教学可以为学生后续学习提供基础,如果这一阶段达不到良好的学习效果,必须会对后续学习造成不利影响,因此文章主要针对初中阶段历史教学中如何对学生的问题意识进行培养展开分析和探讨.