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新疆高职民汉合班公共英语课程教学现状及对策研究——以伊犁职业技术学院为例
新疆高职民汉合班公共英语课程教学现状及对策研究——以伊犁职业技术学院为例
作者:
季燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
民汉合班
英语教学
摘要:
随着基础教育中"民汉合校""双语教学"的逐步推广和深化,高职院校的班级设置也逐渐出现"民汉合班"现象.高职民汉合班中的学生英语基础差距很大,英语教学现状较复杂,面临着比其它课程更多的教学困难.该研究采用调查问卷、文献资料、对比分析等研究方法,深入分析目前高职院校民汉合班英语教学现状及面临的突出问题,并针对这些问题分析研究,探索提升民汉合班班级英语教学的对策,为高职英语课程设置教学模式改革提出合理的建议.
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文献信息
篇名
新疆高职民汉合班公共英语课程教学现状及对策研究——以伊犁职业技术学院为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
高职
民汉合班
英语教学
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G424
字数
2884字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
民汉合班
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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