浅谈高中英语教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 刘亚丽
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 自主学习 高中英语 主体教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

本文通过综合分析我国高中英语教学实际,透过分析教学中存在的问题,从而提出了以培养学生自主学习能力为导向的教育改革思路.即在高中英语教学中,要树立学生的主体性意识,在教学过程中优化教学模式,提升学生的学习兴趣,从而引导学生开展合作性学习、项目化学习等形式的自主学习模式,以此提高学生的自主学习能力,为“终身学习”教育目标奠定良好的基础.