浅谈小学语文作文教学

• 作者: 赵光旭
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 作文教学 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-61,159
• 页数: 2页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

作文在小学语文教学中既是重点也是难点，如果你要问小学生最怕的是什么？很大一部分学生的回答是写作文。作文在小学语文教学中是如何成为老大难的，这与作文写作教学长期以来的不系统有直接关系。作文教学可以说是“三无产品”：即没有作文教学的理论体系、没有作文教学的课程体系、也没有作文教学的成熟的实践探索。教师的作文教学并没有走进作文教学的本质，其实不只小学生怕写作文，所有阶段的学生都怕写文章。经常是苦思冥想不知如何下笔，放下笔口若悬河，提起笔又无话可写。为此，对小学语文作文教学做了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵光旭		2	4	1.0	2.0