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摘要:
近几年来国家大力发展素质教育,音乐教学已然成为各中学的基本教学课程之一,其中,合唱音乐教学在中学音乐课程中的地位越来越重要.由于中学合唱团队大多由高中生自发组成,缺乏专业系统化的训练,因此,教师在指导中学生进行合唱训练时,通常会遇到很多问题.本文将围绕中学音乐教师应如何根据高中生合唱团队的特点,解决这些问题并寻找有效的措施提升他们的合唱水平展开讨论,希望能为更多的音乐教育工作者提供一些教学思路.
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文献信息
篇名 高中生合唱排练实效性提升措施探讨
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高中生 音乐教学 合唱训练 实效性 提升策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3181字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈惠子 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
音乐教学
合唱训练
实效性
提升策略
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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