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摘要:
随着教育事业改革的日益深化,英语教育理念也得到进一步的突破.英语教学愈发强调学生的情感认知,力求通过对学生情感的正确引导,实现其英语学习效果的提升.目前,情感教育理论在小学英语教学中已经得到了一定的应用,但是应用效果并不明显,还需要教师采取有效对策,合理应用,切实提升小学英语教学质量.本文就小学英语教学中的情感教育进行了研究分析.
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针对小学英语教学中的情感教育浅析
小学英语教学
情感教育
方法
论小学英语教学中的情感教育
小学英语
情感教育
多媒体
基于小学英语教学中的情感教育研究
小学英语
情感教育
小学生
小学英语教学中的情感教育探讨
小学英语教学
情感教育
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学英语教学中的情感教育
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学 英语教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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