初中思品课教学中进行“幸福感”教育的探究

• 作者: 刘国成
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幸福感 初中思品课教学 感悟
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

对学生的“幸福感”教育是集爱国主义教育、忧患意识教育、社会责任感教育与理想前途教育于一体的综合性的情感教育.思品课教材蕴含着丰富生动的“幸福感”教育内容,在教育中要坚持课堂教学与课外延伸相结合、生活感悟与理论提升相统一、正面引导与侧面反思相联结的原则.通过课前感悟体验、课堂探究思考、课后提升内化三个步骤来完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国成		1	0	0.0	0.0