浅谈九年级的历史教学

• 作者: 谢黎明
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 九年级 历史 教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

近年来,九年级的历史教学得到了业内的广泛关注,研究其相关策略与方法有着重要意义.本文首先介绍了初中历史学习的重要性和重要意义,指出了要灵活运用不同的教学方法,吸引学生兴趣,提高复习效率,并分别从领悟教材新理念,课堂教学切忌人云亦云,以及做题与思考并重等方面,对九年级历史教学策略展开了研究,阐述了个人观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢黎明		1	0	0.0	0.0