初中信息技术差异教学模式的研究

• 作者: 徐晟亮
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中信息技术 差异教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

在初中教育阶段，由于学生的成长环境、生活经历和学习能力等不同，在学习信息技术知识过程中，表现出较为明显的差异性。因此，初中信息技术教师应该运用差异教学模式，重点关注学生之间的差异性，然后运用科学合理的教学途径，根据初中生的差异性开展教学活动，帮助整体学生学习信息技术知识，共同进步和成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晟亮		2	0	0.0	0.0