高中物理学习策略及其教学对策浅探

• 作者: 彭云成
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中物理 学习兴趣 学习策略 教学器材
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

高中物理学习的策略是教师在教导学生的过程中不断探索不断创新的教学方法,教学对策则是教师在和学生交流的过程中不断尝试的新的教学手段.它们的共同目的都是使学生能够更快速更深刻的掌握物理知识.本篇文章主要简述了如何提高高中学生对物理课程的学习.在这个过程中,教师应积极配合,摒弃传统教学观念,重视科学的教学过程,理论与实践结合,不断创新教学方法,才能使学生快速提高对物理的认知和学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭云成		1	0	0.0	0.0