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摘要:
就目前多数的农村初中,教学资源相对薄弱,由于受中高考指挥棒的影响,通常把班级分为实验班和普通班,而实验班一个年级就那么一两个班级,其余的都归为普通班里,无形中形成的等级更增加学困生数目,从七八年级上来就没有多牢的基础,九年级化学又是一门新的学科,要引导这类学生学好化学就一定要采取一些行之有效的方法.努力激发培养学生学习兴趣,让学生享受学习的乐趣,是化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径.学困生转化是一项系统工程,需要学校、社会、家庭形成教育合力,共同做好工作.
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文献信息
篇名 浅谈怎样提高农村初中学困生学习化学兴趣
来源期刊 青年时代 学科
关键词 农村初中 化学 兴趣
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
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1 陶翠新 1 0 0.0 0.0
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农村初中
化学
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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