北美跨文化交际教育的现状及启示

• 作者: 徐宁骏
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 文学
• 关键词: 跨文化交际 课程设计 北美 高等教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外国文艺
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: H195.3
• 字数: 3634字
• 语种: 中文

摘要

跨文化交流活动发生在远古时期的人类文明活动.但是,作为一门相对独立的研究学科,跨文化交际学起始与上个世纪的美国.当前,跨文化活动的日益频繁对我国高校培养现代具有国际视野的学生提出了新的挑战.在对北美54所具有代表性的高校调查研究的基础上,对北美高校近三十年的跨文化交际教育所涵盖的课程目标、课程内容、实施方式、评价体系等进行深入分析,为大专院校开设相关课程提供翔实的参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宁骏	浙江中医药大学人文社会科学学院	24	6	1.0	1.0