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摘要:
伴随新课程改革,素质教育已深入中学阶段,素质教育要求教师在教学时不仅要提高学生的学习效率,同时也要培养学生的思维创造能力和文化素养,让学生养成良好的学习习惯,从而有效提升学生的自主学习能力。因此,中学化学教师在管理和教学的过程中,应以学生为主体,帮助学生形成良好自主管理能力,这样教师才能有效地管理学生。
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主题班会课对提升学生自主管理能力的作用
主题班会课
自主管理能力
教育作用
试论学生自主管理能力在初中化学教学中的培养
初中化学
自主管理能力
教学改革
浅析高中化学教学中学生自主管理能力的培养
高中化学
自主管理能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学教学中如何提升学生的自主管理能力
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 中学化学 学生 自主管理能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜伟 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
学生
自主管理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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