“随笔”引领我走进学生心灵的栖息地

• 作者: 吴雪梅
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 随笔 作文教学 高效
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1477字
• 语种: 中文

摘要

对于写作,梁启超曾说“大匠能予人规矩,不能使人巧”.对这句话,中山大学容庚先生的解释是:“大匠予人以规矩而不能予人以巧;巧,只能在刻苦的磨练中得来”.要想让学生写出好的作文,一方面,需要教师对其进行引导;另一方面,需要学生多练习,在长期的练习中达到提高写作水平的目的,而随笔是学生进行作文练习的有效方式.为了提高学生写作水平,笔者查阅了国内外一些有关作文教学的资料,试图了解目前的作文教学和随笔练习现状,并对现状进行分析,以期构建更加合理有效的随笔训练计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪梅		1	0	0.0	0.0