"互联网+"翻转课堂模式在高职英语教学普及的可行性探究

• 作者: 高莉莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: "互联网+" 高职英语教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 34,36
• 页数: 2页
• 分类号: H0
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

随着大数据时代的来临,"互联网+"成为高职英语教学发展的新趋势.在这个大环境下,引入和普及翻转课堂的教学模式正是推进素质教育发展、顺应时代潮流、实现高职英语教学自我改革与完善的重要举措.该文分析了翻转课堂对于高职英语教学的积极意义,提出正在实施的"互联网+"行动计划是为引入和普及高职英语翻转课堂教学模式提供的一个新契机,同时对当前高职院校为推进英语教学翻转课堂模式亟待解决的几个问题做了分析,供教学实践参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莉莉		11	12	2.0	3.0