小学英语教学中翻转课堂教学模式的应用探索

• 作者: 彭湘
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 翻转课堂 教学模式 存在挑战 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的教学模式是老师在课堂上讲课,学生接受知识,然后回家完成作业.随着互联网和计算机在教育领域的应用,翻转课堂教学模式具有可行性.学生真正成为主体,教师是知识引导者和组织者.但是目前翻转课堂在我国小学英语课堂中的应用存在着挑战,所以它能否带来实效还需长期的探究和经验总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭湘		1	0	0.0	0.0