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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着全球化的加快,英语在国际交流中越来越重要.而英语的主要用途在于交际,英语老师在教学课堂中带动学生参与其中,能让学生在英语课堂中感受快乐.在放松、愉悦的情况下学生的学习效果会事半功倍,运用翻转课堂的创新模式能激发学生的学习兴趣,提高小学生的求知欲望,最终获得好成绩.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在小学英语教学中应用的有效措施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 翻转课堂 有效措施
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘永福 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
翻转课堂
有效措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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