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摘要:
随着科技的进步与互联网的普及,计算机技术更多的应用于教育领域,翻转课堂作为一种新型的学模式应运而生.文中分析了大学英语教学中存在的问题,提出了翻转课堂的优越性以及翻转课堂在大学英语课堂中的应用方法.研究发现翻转课堂可以克服传统课堂的弊端,提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力.对提高大学英语教学效果具有重要意义,为大学英语教学改革提供参考依据.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用
来源期刊 河北水利电力学院学报 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 大学英语 教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G319.3
字数 3909字 语种 中文
DOI 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2019.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘倩 河北水利电力学院基础部 13 18 3.0 4.0
2 沙丽华 河北水利电力学院基础部 12 7 2.0 2.0
3 汪艳萍 河北水利电力学院基础部 7 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
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