SPOC理念下的高级英语课程教学改革实践研究

• 作者: 赵小雨
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 高级英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3714字
• 语种: 中文

摘要

高级英语是独立学院英语专业本科的一门核心必修课,是一门教学难度较深、英语综合应用性较高、学生互动性有待创新的课程.针对独立学院教学的现状,结合独立学院英语专业三本学生自身的特点,将SPOC技术合理应用于课前、课中、课后,形成有利于提高教学质量的课堂再翻转的教学模式.在高级英语教学改革与实践中,教师应不断探索改革教学模式,不断创新多元化的教学方法,充分引入现代化教学手段,更新教学内容与方式,以促进高级英语教学质量进一步提高,增强学生英语语言的综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小雨	中原工学院信息商务学院外语系	6	3	1.0	1.0