构造新评价方法、转化评价功能——浅析体育课改转变的突破思路

• 作者: 王文雯
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 体育课改 评价 反馈 突破思路
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: TN721.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文雯		22	12	2.0	3.0