认识评价,学会管理,使小学体育课堂更高效 ——浅析小学体育评价管理实践的研究

• 作者: 徐卫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育 教学评价 管理实践 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,新课程改革在全国有条不紊地进行开来.在国际竞争激烈的今天,体育是体现国民素质的一个重要组成部分,良好的体育能力,一方面可以提高学生的身体素质,另一方面也可以培养学生坚持不懈的良好品质.小学作为学生学习体育的启蒙性阶段,为学生的体格成长和身体素质奠定了坚实的基础.现阶段新课程改革给体育课堂提出了新的要求,即发挥体育教师的主导作用,创新体育评价管理模式,关注学生运动主体的差异性,针对学生的不同特点进行评价,从而促进学生全面健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐卫		1	0	0.0	0.0