激励理论视阀下高校辅导员队伍建设的加强和改进

• 作者: 李满江 莫秋树
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 激励理论 绩效考核 薪酬 晋升
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: [人才培养]
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 4344字
• 语种: 中文

摘要

辅导员岗作为一个重要而复杂的结合教育与行政于一体的岗位，他们的工作积极性和稳定性对教育工作的开展具有重要意义，可谓是大学生在大学期间重要的教育者和引路人。要实现辅导员高效率地积极工作，有效的激励机制是关键因素。基于目前高校辅导员所面临的复杂情况，结合现代激励理论，正确认识当前辅导员队伍的职业特点和激励机制方面存在的问题，结合激励理论探讨对辅导员的科学激励对策，提高该队伍的工作积极度，把辅导员队伍建设成高校中的一支骑兵，具有很重要的现实研究意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫秋树		33	38	3.0	5.0
2	李满江		9	6	2.0	2.0