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摘要:
新课程改革倡导构建平等、民主、和谐的新型师生关系,即学生和老师在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是和谐的,师生心理相容,心灵相互接纳,形成师生至爱的真挚的情感关系。这种关系应该是一种“互尊互爱”的关系,应该以“以人为本”的思想为指导,应该建立在融融的师爱氛围中。本文就结合笔者自身在教育教学实践中的一些体会,并以教学个案为例,分析了好老师所应具备的师爱带给学生的深远影响,旨在为教师的成长提供有益的借鉴和启迪。
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内容分析
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文献信息
篇名 花开有声,师爱无痕——用爱构建新型师生关系
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新型师生关系 构建
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G456
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔艳 济南市泉景中学小学部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新型师生关系
构建
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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