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摘要:
高校教师在职称评定的压力下,工作的重心不断从教学转向科研,严重影响了本科生的教育教学质量.为了要求教师从事教学工作,不同高校出台了一系列教学工作评定标准,将教学工作作为教师职称评定的重要考核依据,鼓励并强制教师从事教育工作.本文浅析目前几种常见的教学工作评定标准对教学工作的引导作用及对教学质量的潜在影响.最后以一名普通非教育类青年教师的视角,建议修改个别针对青年教师的标准.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高等学校青年教师从事教学工作的考核标准
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高等院校 青年教师 考核标准
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1612字 语种 中文
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1 姜振蛟 吉林大学环境与资源学院 9 104 4.0 9.0
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