新媒体环境下民办高校大学英语教师教学教育素养提升研究——以宿迁学院为例

• 作者: 居丽萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 教学、教育素养 民办高校
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛1
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5100字
• 语种: 中文

摘要

为了培养既有民族情怀,又具有国际视野的有用人才,现代网络全球化的发展对大学英语教师提出了更高、更强的素养要求.民办高校招收的学生有其独特的人格特点和成长规律,这就要求英语教师具有特定的学科知识结构、教学能力结构.基于"语言为媒,文化为根,素养为魂"的教育理念,笔者认为高校大学英语教师的教学素养和教育素养有其特殊性,可以概括为跨文化知识素养和国际视野的教育素养两方面的融合,它与较为完善的教书育人理念比较契合.对于宿迁学院这样三本批次的民办高校中的学习者而言,大学英语教师更需要坚持不懈、永不言弃的工匠精神来雕琢这个特殊的群体,使之成人成才,为社会源源不断地输送拥有一技之长的合格劳动者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居丽萍	宿迁学院外语系	29	23	3.0	3.0