优化初中思想品德课堂活动教学的措施

• 作者: 李秀爱
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 课堂活动 教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

结合初中思想品德课堂的内容特点和教学特点，针对初中思想品德课堂现有的对教材内容未能正确处理、教学活动体验流于形式、教学评价与指导的内容缺失等问题，提出了优化思想品德课堂的教学措施，即将“课堂与生活，教材与大纲”相互结合、活动体验贪优不贪多、教学评价与指导要有内容有对比、课堂重难点要有梯度地突出强调。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀爱		1	12	1.0	1.0