高中生物教师如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 张双红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题,新课程实施过程中,教师怎样利用教材、教学手段、教学方法科学地引导学生,实现教与学的统一,是提高生物课堂教学有效性所必须思考的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张双红		2	0	0.0	0.0