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摘要:
21世纪将是一个科技"裂变"的时代,这个"裂变"将会冲击到各个领域,当然儿童美术教育也不例外,现代儿童美术教育不在是传统的一笔一划式的教学,而演变成了从培养审美观念和挖掘想象力,以创新为主的教学,并且影响到艺术教育对儿童智力的发展有着密不可分的积极而富有成效的作用,因此美学教育改革必然会促进儿童美术教育在上新台阶,也就产生了新的教育方式,新的教学探究.
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文献信息
篇名 探析绘画教学中教师演示的利弊
来源期刊 大观 学科
关键词 教师自身素养 儿童对美术的兴趣 教师示范的利弊
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 4789字 语种 中文
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1 景胜坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师自身素养
儿童对美术的兴趣
教师示范的利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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