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摘要:
孩子们最大的乐趣在于幻想和创造,每个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。教师应在新课标精神和有关理念指引下,着眼于童心的释放,启发儿童创造力和表现力,不仅要努力地传播美术文化,而且同样要时刻注意在自己平时教学活动中,教师在教学设计上采取生动有趣的教学方法,使教学活动保持新鲜感,持续学生的学习兴趣,让孩子们愿意学、轻松学、有兴趣学。教学时,保护学生的独特个性,并应当给予每个孩子足够的空间,让其自由发挥。
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文献信息
篇名 利用多种教学演绎孩子的多彩世界
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多种教学方法 学习兴趣 创造力 表现力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐美玲 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多种教学方法
学习兴趣
创造力
表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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