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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿美术教学应当遵循幼儿的心理特点,营造浓厚氛围以及采取更加生动的形式,鼓励孩子们自己动手,开展各种活动,提升美术综合素养.
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教学思考
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色彩认知
幼儿教学
心理影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子的世界充满色彩 ——对开展幼儿美术教学的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 美术教学 分析研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陆春燕 2 0 0.0 0.0
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节点文献
学前教育
美术教学
分析研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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