网络时代大学生思维惰性的成因及应对策略

• 作者: 吴津岑子
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 大学生 思维惰性 思维品质
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

网络时代知识共享和信息传递更加便捷，也在一定程度上影响着大学生的思维方式，产生学习依赖、思维惰性等不良现象。本文在展现网络时代大学生思维形态的基础上，分析大学生思维惰性的成因并提出相应策略，以激发大学生学习积极性与主动性，促进大学生的健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴津岑子	西南大学计算机与信息科学学院	3	2	1.0	1.0