浅析设计专业创新思维教学改革

• 作者: 周鲁然
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 设计 创新思维教学 改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

现在设计专业的学生,多以理论学习为主,实际动手能力较弱、分析整合及创新能力较差.因此在现代教育中,学生除了活用基础知识、还要能适应当代发展趋势,训练学生整合知识及实际设计的能力,培养学生包括沟通、合作、专业知识等相关技能,重点的是创新思维的能力,使学生在毕业后能对相关领域有实质贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鲁然	重庆文理学院美术与设计学院	24	14	2.0	3.0