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摘要:
低年级数学教学必须关注培养学生的学习兴趣,提高学生的注意力.数学活动是师生共同参与、交往互动的过程,必须从不同角度、不同方面去激发学生的兴趣,才会让数学课堂生动活泼,富有活力;从学生的年龄特征、认知水平、心里特征出发,分析如何培养学生学习兴趣,提高学生注意力,提高教学质量,优化教学过程,引导学生积极参与学习,在轻松愉悦的氛围中学习知识和技能,让学生成为学习的主人,让学生主动学习,做到乐学习,学习乐.
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如何培养学生学习数学的兴趣
兴趣
数学
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 数学教学 兴趣培养 提高注意力
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 4683字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伦 重庆市合川区双凤镇中心完全小学 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学教学
兴趣培养
提高注意力
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期刊影响力
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