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摘要:
课程体系的开发与构建是高职商务英语专业教学改革的核心及研究重点.本文从职业岗位调研、典型工作任务分析、行动领域确定、学习领域确定、学习情境设计及教学组织实施等方面,并以《商务英语谈判》课程为例,阐述作者所在学校的商务英语专业工作过程导向课程体系开发的具体步骤.
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以典型技术为主线构建高职商务英语专业课程体系
典型技术
商务英语专业
课程体系
专业课程
基于工作过程的高职商务英语专业实训项目设计与实施
工作过程
高职
商务英语专业
实训项目
职业能力递进的商务英语专业模块化课程体系
课程体系
商务英语专业
高职教育
职业能力递进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 商务英语专业工作过程导向课程体系开发
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 商务英语专业 工作过程导向 课程体系开发
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨贝艺 35 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语专业
工作过程导向
课程体系开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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