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摘要:
阅读教学是高中语文教学中的重要模块之一,同时这也是高考的难点.高中语文阅读的重点是让学生在阅读中有所收获,对于一篇文章的理解应该以文章的社会、人文背景为出发点,把文章的中心思想作为根本点,理清文章思路,把握文章的整体内涵.本文主要针对课内外文章的阅读和理解,达到提高学生阅读能力的目的.
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有效性
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现代文阅读教学
思考
如何提升初中生现代文阅读能力
现代文阅读
能力提高
阅读素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生现代文阅读能力的培养研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 现代文 阅读能力 分析
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 4032字 语种 中文
DOI
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1 臧卫华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
现代文
阅读能力
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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