初中生物教学创设情景教学法的组织与实施

• 作者: 王智军
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 生物教学 情景教学法 措施
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 399
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

通过不断地探索发现,在初中生物教学中可以引入情境教学法,可以吸引学生的注意力,使学生对学习生物可以更加积极和主动.教师可以充分地利用生物教学来开展生物教学活动,将学生对于生物知识的兴趣积极地调动出来,使学生拥有动手能力和科学探索能力,提高生物教学的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王智军	山东省临沭县青云中心中学	4	10	2.0	3.0