初中生物教学中情景教学法的组织与实施

• 作者: 吴霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生物 情景教学法 组织 实施
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新时代素质教育的要求下,新兴的教学方法与教育理念多方面融入课堂,而情景教学法是其中效果较好且可行性较强的一种.运用这种方法,发挥其吸引学生主动代入情景的功能,可以加深学生对抽象知识的理解和印象.初中生物并非主要科目,且有些理论知识与学生有距离感,学生的理解也较为浅显,因此情景教学法的实施就更加迫在眉睫.