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摘要:
口语交际课程面向现代化、面向世界、面向未来。同学们在课堂上努力用语言去打动他人,在这里我要说的是语文学科中的,口语交际训练。如上《我们去秋游吧》口语交际课上,同学们在小组讨论中充分发表自己的看法,列举了一个又一个的方案。我们班上一位同学这样说道:“路上,当你看到果树上硕果累累时,你千万不要信手摘下,因为这是果农们辛辛苦苦培育的,他们指望着丰收的果实带给他们富裕的生活呢!”听,多美的语言,他不仅告诉大家要注意的事项,同时还赞美了秋天的美丽。口语交际促使同学敢于发表自己的见解、观点,同时在语言训练时,同学们为了使自己的语言更能打动人,语言交际时不自觉地注意了尊重对方。口语交际的课标符合学生的身心发展规律,也符合学生学习语文的规律。学生不仅学说,也在学听。训练中我已经明显感到学生由不清楚、不得当、不艺术到用词比较准确,用语比较恰当,可见口语交际的关键和重要性。
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文献信息
篇名 浅谈口语交际训练的重要性
来源期刊 大东方 学科 生物学
关键词 语言训练 口语 小组讨论 身心发展 学生 现代化
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 Q958.12
字数 语种
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1 李春奇 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语言训练
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身心发展
学生
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大东方
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2412-2890
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