初中数学课改新尝试

• 作者: 赵玉荣
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 教学 新课改 情境
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

课改,让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学始终是教师永恒的追求.要构建有效的数学课堂,我认为应体现以下理念:更新教育理念,突出学生主体地位;培养学生的创造精神和创造能力等方面,已成为新时期数学教学的新任务.课程改革需要教师积极主动的参与,并不断更新教育理念,改进教学方式,实现教师角色的转换.面对新的数学课程标准和新的课程理念,作为教改第一线的数学教师如何走进新课程,适应新角色呢?这是广大一线教师必须面对的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉荣		1	0	0.0	0.0