生态学视角下高中英语课堂教学探讨

• 作者: 顾婷
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 生态学视角 高中英语 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入，新课改的教学理念越来越深入到教师的教学课堂中。传统的教学模式已经不能适应现代教育体系的发展，所以很多高中英语教师越来越注重生态课堂的创建。本文从高中英语课堂教学的现状和高中英语生态课堂的构建两个方面内容阐述了生态学在教学课堂中的重要作用，并提出了构建高中英语生态课堂的策略，从而得出了生态学教学课堂能够提高学生学习效率的结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾婷		2	2	1.0	1.0