探究初中英语学困生学习心理障碍及对策

• 作者: 张林林
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 学困生 心理障碍
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 字数: 7064字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的英语学困生教育是每一个英语教师应该重视的问题,学困生的存在不仅制约着英语教学水平的提升,也对学生的未来发展产生着不良影响.所以本文通过分析当前我国初中英语学困生的学习心理障碍,提出了克服障碍的相应措施,希望能够为学困生教育问题的解决提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林林		1	2	1.0	1.0