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摘要:
通过分析遥感科学与技术专业本科毕业生不同角色类型专业能力培养的社会需求,探讨如何开展角色—能力主导的遥感数字图像处理课程实践教学,并基于开源软件设计实现教学实验软件。实际教学表明,该模式可以针对学生的特点和角色类型实现分层次多目标教学,有助于面向社会需求的专业人才培养。
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教学改革
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文献信息
篇名 面向角色-能力培养的遥感数字图像处理实践教学探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 遥感科学与技术 遥感数字图像处理 角色-能力培养 教学软件
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 「实践?实训」
研究方向 页码范围 144-146,147
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.16.144
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研究主题发展历程
节点文献
遥感科学与技术
遥感数字图像处理
角色-能力培养
教学软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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