以专业评价为导向的专业建设探讨

• 作者: 侯新 孙雪 王福英
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 专业评价 元评价 主体协同
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: ? 教育与培训
• 页码范围: 160-160,161
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.10.079

摘要

专业评价对专业建设具有导向、促进作用，如何通过专业评价来加强和改进专业建设，这是专业评价工作的主要目的和落脚点，也是高校管理者和专业建设相关人员考虑的主要问题。为此，就此谈谈一些认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福英	沈阳化工大学经济与管理学院	47	183	6.0	12.0
2	侯新	沈阳化工大学经济与管理学院	47	126	4.0	10.0
3	孙雪	沈阳化工大学经济与管理学院	1	1	1.0	1.0