作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国书法艺术博大精深,书法教学是传承和弘扬中国传统文化的重要方式之一.文章分析开展中小学软笔书法教学的有效措施,旨在为中小学书法教师和相关教育研究人员提供一定的参考.
推荐文章
软笔书法教学在中小学教学中的缺失
软笔书法
中小学教学
教学比例
书法
中小学书法教学方法研究
中小学
书法
教学方法
小学"三步"软笔书法教学模式与策略研究
小学
'三步'软笔书法
教学模式
农村中小学书法教育的对策
农村
中小学书法教育
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨中小学软笔书法教学的有效开展
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 中小学 软笔书法教学 有效措施
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦忠艳 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
软笔书法教学
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
论文1v1指导