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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,书法已经成为义务教育的一门独立必修课.书法教学的职责,主要是由语文老师承担.提高教师的综合素质,培养学生良好的书写习惯,营造良好的书法教学氛围,对于新课改下摆脱当前的书法教学困境,寻找更好的解决出路,促进中小学书法教学的顺利开展,具有重要的意义.以青田县书法教学为例,对新课改下中小学书法教学的困境与突围进行了分析.
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文献信息
篇名 新课改下中小学书法教学的困境与突围——以青田县书法教学为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 书法教学 困境 评价机制
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 23,25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚冰冰 浙江省青田县教育局教研室 1 2 1.0 1.0
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新课改
书法教学
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评价机制
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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