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新课改下中小学书法教学的困境与突围——以青田县书法教学为例
新课改下中小学书法教学的困境与突围——以青田县书法教学为例
作者:
姚冰冰
原文服务方:
新课程
新课改
书法教学
困境
评价机制
摘要:
目前,书法已经成为义务教育的一门独立必修课.书法教学的职责,主要是由语文老师承担.提高教师的综合素质,培养学生良好的书写习惯,营造良好的书法教学氛围,对于新课改下摆脱当前的书法教学困境,寻找更好的解决出路,促进中小学书法教学的顺利开展,具有重要的意义.以青田县书法教学为例,对新课改下中小学书法教学的困境与突围进行了分析.
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文献信息
篇名
新课改下中小学书法教学的困境与突围——以青田县书法教学为例
来源期刊
新课程
学科
关键词
新课改
书法教学
困境
评价机制
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
教学研究1
研究方向
页码范围
23,25
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚冰冰
浙江省青田县教育局教研室
1
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
书法教学
困境
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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