探讨小学“以人为本”的教育教学管理模式的构建

• 作者: 刘晓丽 李艳霞
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 人本教育 小学教育 教育教学管理模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058

摘要

针对小学“以人为本”的教育教学管理模式构建的价值进行分析，主表现在有助于促进小学生的个性发展，培养小学生的综合素质等方面，并提出转变教育管理理念，树立以人为本的管理思想；发挥教师主体价值，不断完善民主管理的模式；开展情感教育活动，关注学生的身心健康发展以及创设人文教育环境，营造良好的校园文化氛围等小学“以人为本”的教育教学管理模式构建的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳霞		12	12	1.0	3.0
2	刘晓丽		7	12	1.0	3.0