略谈新课程下的高中英语高效课堂

• 作者: 朱江琼
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中英语 高效课堂 探究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导“自主、合作、探究”的学习理念，已经深入人心，在教学过程中老师们都在尝试新课程倡导的教学方式，提高课堂的效率。它的具体操作方式就是构建“小组合作”的学习方式，与传统的班级教学形式相比，小组合作学习给我们的教学带来了不一样的精彩，特别是在新课程倡导人人都有发展，人人学有价值的英语，更是让不同层次的学生都有收获。