浅谈如何做好残疾学生班级的管理工作

• 作者: 王玉叶
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾学生 班级 管理工作
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 27-27,33
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 3250字
• 语种: 中文

摘要

残疾人在社会群体中占据着弱势的地位，但是他们同样享有受教育的权力，而且应该受到学校和社会的支持和帮助，残疾学生进入学校，对他们来说是一个良好的机会，可以通过获得内在的知识，帮助他们建立更多的自信心，促进他们身心健康发展。本文分析了残疾学生班级的特点，并提出了做好残疾学生班级管理工作的策略。