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摘要:
感恩是发自内心的回报之举和美好的道德情感,既是一种修养,也是一种美德。感恩教育属于伦理道德范畴,是实现青少年心理健康和成功教育的重要基石,为青少年处理人际关系和社会关系提供了理论支持。感恩不是与生俱来的,需要通过后天的感悟和学习来实现。那么,又该如何实现对青少年全方位的感恩教育呢?
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文献信息
篇名 感恩教育的实施路径
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 -1-0
页数 1页 分类号
字数 4274字 语种 中文
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期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
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22123
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58
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